Arbejdsmiljøweb
Psykisk arbejdsmiljø
Ulykker
Muskel og skeletbesvær

Det vi skal gøre, og det vi kan gøre, hvis ....

forside til hæftet stress i skolen

Manglende klarhed omkring, hvad der egentlig er hovedopgaverne på arbejdspladsen, kan give frustrationer og stress. Der er derfor god menig i at have fælles drøftelse af, hvad I hver især og sammen opfatter som hovedopgaverne – kerneydelserne.

Formålet med dette værktøj, er at;

  • skabe tydelighed om hvad der er jeres hovedopgave/kerneydelse
  • prioritere de forskellige opgaver så I sammen og/eller hver for sig, får større tydelighed om, hvad der er opgaver, der skal udføres, og hvad der er opgaver der kan udføres når der er tid.
  • få talt sammen om hvordan I forstår skal-opgaverne. Hvornår er udført godt nok? Og hvad er det lille ekstra?
  • bruge tydelighed og prioritering til at opnå en bedre balance mellem krav og ressourcer, individuelt og i fællesskab.

Hent Det vi skal gøre, og det vi kan gøre, hvis .... (pdf, 603 KB)
- åbnes i nyt vindue


Senest revideret den 5. marts 2013
Ansvarlig for siden: Lise Keller

Fakta om materialet

Type: Inspirationsmateriale

Arbejdspladstype: Undervisning

Målgruppe: Alle medarbejdere

Anvendelse: Inspiration

Udgiver: Branchearbejdsmiljørådet for Undervisning & Forskning

Sideantal: 9

Udgivelsesår: 2011

Forfatter: Gitte Daugård, Luama

Ansvarlig: Lise Keller

Eksterne links:

www.stressfrihverdag.dk

Mere i samme serie:

Det der giver os energi og det der dræner os for energi
Møder der skal klarhed
Gode kollegiale samtaler, der udvikler og støtter
Det vi gør godt og gerne vil kendes på!
At dele 'stjernestunder'
Kend din stress - Tæm din stress!
De stressreducerende strategier
Pauser - Pauser hvor vi lader op
Lederens arbejde med stress

Branchearbejdsmiljørådet Undervisning & Forskning