Del: - -

Materialer målrettet undervisningsområdet

Oversigt: Se samtlige materialer som er særligt målrettet ansatte på skoler og uddannelsessteder.

Materialer målrettet undervisningsområdet

Tag fat på dialogen om stress Læs mere
Tag fat på dialogen om stress Dette værktøjshæfte er tiltænkt personalegrupper, der ønsker at få viden om stress, drøfte hvordan det går på uddannelsesinstitutionen og beslutte sig for handlinger for at forebygge stress. Det kan fx være arbejdsmiljøorganisationen, der tager initiativ til drøftelsen, er mødeleder og integrerer den i den samlede forebyggelse.
Lederes arbejde med at forebygge stress Læs mere
Lederes arbejde med at forebygge stress Dette materiale beskriver lederes opgave med at forebygge og håndtere stress på skoler og uddannelsesinstitutioner.
Forebyg stress med arbejdsmiljøorganisationen som anker Læs mere
Forebyg stress med arbejdsmiljøorganisationen som anker Dette materiale giver inspiration til den arbejdsmiljøorganisation, som vil forebygge stress på uddannelsesinstitutionen – uanset, om det foregår i regi af arbejdsmiljøorganisationen selv eller i arbejdsmiljøgrupper.
Prioritering af kerneopgaven Læs mere
Prioritering af kerneopgaven Formålet med ”Prioritering af kerneopgaven” er at sætte fokus på den fælles kerneopgave, den fælles prioritering og samtidig få en dialog om forventninger til kerneopgaven.
Fugt og skimmelsvamp Læs mere
Fugt og skimmelsvamp Skimmelsvampe er ikke i sig selv akut sundhedsskadelige. Men de er tegn på, at der er alvorlige problemer med indeklimaet i bygningen. Derfor bør vækst af skimmelsvampe altid tages alvorligt.
Evaluering og log af hændelser Læs mere
Evaluering og log af hændelser
Når Arbejdstilsynet kommer på besøg Læs mere
Når Arbejdstilsynet kommer på besøg Et besøg af Arbejdstilsynet er ikke bare en kontrol - det er også en mulighed for læring og udvikling af arbejdsmiljøet.
Forebyg stress i gruppen med opgaven i centrum Læs mere
Forebyg stress i gruppen med opgaven i centrum Dette værktøjshæfte er tiltænkt de grupper eller teams, som i samarbejde med deres leder vil arbejde på at forebygge stress.
Om brandforhold på skoler Læs mere
Om brandforhold på skoler Manglende viden om brandforhold og sikkerhed på skolen øger risikoen for brand.
TRIO - en daglig aktionsstyrke til opgaveløsning og trivsel Læs mere
TRIO - en daglig aktionsstyrke til opgaveløsning og trivsel Materialet er målrettet jer, der er nysgerrige på, om TRIO er aktuelt på jeres arbejdsplads.
Det organisatoriske fællesskab Læs mere
Det organisatoriske fællesskab Det organisatoriske fællesskab sikrer sammenhængskraft og fælles fodslag i organisationen som helhed – på tværs af team og afdelinger.
Det opgaverettede fællesskab Læs mere
Det opgaverettede fællesskab Det opgaverettede fællesskab sikrer, at hverdagens driftsopgaver løses bedst muligt inden for fx et team (der godt kan omfatte flere fagligheder).
Det kollegiale fællesskab Læs mere
Det kollegiale fællesskab Det kollegiale fællesskab sikrer medarbejdernes følelse af at høre til og være accepteret som personer i et fællesskab.
Til teknisk servicepersonale på skoler: Forebyg ulykker og fysiske lidelser Læs mere
Til teknisk servicepersonale på skoler: Forebyg ulykker og fysiske lidelser Denne branchevejledning retter sig til dig, der arbejder med teknisk service på skoler og andre uddannelsesinstitutioner. Undgå ulykker, muskel- og skeletbesvær og arbejdsbetingede lidelser ved at bruge den rigtige arbejdsteknik og de bedste hjælpe- og værnemidler.
Styrket samarbejde Læs mere
Styrket samarbejde I denne pjece introduceres fem centrale temaer i forhold til arbejdet med at skabe et stærkt samarbejde på arbejdspladsen.
Kollegial sparring i hverdagen Læs mere
Kollegial sparring i hverdagen Dette hæfte giver jer fem redskaber til, hvordan I kan bruge kollegial sparring i hverdagen. Ved kollegial sparring hjælper I hinanden respektfuldt og konstruktivt med at håndtere vanskelige arbejdssituationer. I kan bruge kollegial sparring til at forbedre det psykiske arbejdsmiljø og øge jeres evne til at håndtere belastningerne i arbejdet.
Når team trives Læs mere
Når team trives Hæftets primære formål er derfor at inspirere den enkelte uddannelsesinstitution til at løfte teamsamarbejdet op på et højere niveau – til gavn for både opgaveløsningen og det psykiske arbejdsmiljø.
God rengøring - godt indeklima Læs mere
God rengøring - godt indeklima Hvis rengøringsopgaven skal løses godt og effektivt, kræver det at der er tilstrækkelige ressourcer til opgaven, og at bygninger og inventar er godt vedligeholdt.
Forebyg konflikter og vold Læs mere
Forebyg konflikter og vold Dette inspirationshæftes formål er at inspirere arbejdsmiljøgruppen til, hvordan I kan gøre en indsats for at forebygge konflikter og vold og skabe en tryggere hverdag på jeres skole eller uddannelsesinstitution.
Stærkere sammen - Brikker til et velfungerende arbejdsfællesskab Læs mere
Stærkere sammen - Brikker til et velfungerende arbejdsfællesskab Dette materiale giver en kort introduktion til begrebet arbejdsfælleskaber og forklarer, hvorfor det er vigtigt. Samtidig præsenterer det en enkel model for, hvad et stærkt arbejdsfællesskab består af, og foreslår, hvordan man kan tilrettelægge dialogen om arbejdsfællesskaber.
TRIO - få samarbejdet på sporet Læs mere
TRIO - få samarbejdet på sporet Materialet er målrettet jer, der oplever udfordringer med at få TRIO samarbejdet på sporet.
Klassens time – hvordan skaber vi et godt studiemiljø? Læs mere
Klassens time – hvordan skaber vi et godt studiemiljø? Ved at skabe et rummeligt studiemiljø med god dialog om de ting, der gør studielivet vanskeligt, kan man i fællesskab løfte kulturen og bidrage til trivsel. ”Klassens time” indeholder konkrete metoder til at arbejde med at fremme det gode studiemiljø.
På forkant Læs mere
På forkant Få inspiration og værktøjer til et godt samarbejde om psykisk arbejdsmiljø i arbejdsmiljøgruppen.
Plakater om psykolgisk tryghed Læs mere
Plakater om psykolgisk tryghed Plakaterne er også tænkt som et initiativ, der kan minde arbejdspladsen om at have fokus på psykologisk tryghed – og som kan være et blandt flere elementer, der inspirerer til at udforske begrebet og det arbejdsmiljø, det dækker over.
Billedkort om psykologisk tryghed Læs mere
Billedkort om psykologisk tryghed Billedkortene illustrerer situationer med psykologisk tryghed og inviterer til dialog om, hvad der skal til at styrke den, og hvordan situationen ville se ud hos jer. Brug dem fx til at være nysgerrige på begrebet og undre jer sammen, samtidig med at I forholder jer til jeres egen uddannelsesinstitution.
Psykologisk tryghed – en introduktion Læs mere
Psykologisk tryghed – en introduktion Dette materiale introducerer til psykologisk tryghed som et arbejdsmiljøbegreb. Det tager afsæt i Amy Edmondsons forståelse af begrebet og retter fokus på samarbejdet i teams og arbejdsfællesskaber og mellem ledere og medarbejdere. Begrebet giver en særlig opmærksomhed på, hvordan man skaber trygge dialoger, hvor alle har en stemme.
Værktøjshæfte: Fire trin til mere psykologisk tryghed Læs mere
Værktøjshæfte: Fire trin til mere psykologisk tryghed Dette værktøjshæfte indeholder metoder og procesguides til at rette fokus på psykologisk tryghed. Hæftet er skrevet til tovholdere for arbejdet – og med særlig tanke på arbejdsmiljøorganisationen.
Værktøj 3: Skab en samlet plan for ledertrivsel Læs mere
Værktøj 3: Skab en samlet plan for ledertrivsel Dette værktøj kan bruges til systematisk at løfte lederes trivsel og resultater på hele jeres arbejdsplads. Brug det til at afklare, hvad I ved om lederes trivsel, og læg en plan for, hvad der især er brug for, så I kan løfte ledernes trivsel og resultater hos jer.
Værktøj 2: Skærp ledergruppens samarbejde Læs mere
Værktøj 2: Skærp ledergruppens samarbejde Ledergruppen er et vigtigt forum for at skabe ledertrivsel. Afstem forventninger til den fælles opgave og til samarbejdet, så I sammen kan løfte jeres fælles resultater og skabe godt psykisk arbejdsmiljø – for ledergruppen som helhed og for den enkelte leder.
Værktøj 1: Styrk lederens dialog med nærmeste leder Læs mere
Værktøj 1: Styrk lederens dialog med nærmeste leder Der er brug for, at lederen passer på sig selv og får hjælp til det. Det styrker både lederens resultater og trivsel. Brug nærmeste leder og andre nøglerelationer til at afstemme rammerne om ledelsesopgaven.
APV om covid-19: Et enkelt skema Læs mere
APV om covid-19: Et enkelt skema Covid-19 epidemien kræver konstant opmærksomhed fra ledelse og arbejdsmiljøorganisation på mulig smittespredning og andre fysiske og psykiske risici - men også på de gode ting.
BFA Plakat Læs mere
BFA Plakat En plakat i A3 format - lige til at printe og hænge op på arbejdspladsen.
Flyer om besøgsteamets indsats Læs mere
Flyer om besøgsteamets indsats En to-sides flyer, der beskriver, hvilke brancher besøgsteamet kan hjælpe og hvilke arbejdsmiljøproblemstillinger, der er udvalgt. 
Opstart: Psykologisk tryghed - hvorfor arbejdet med det? Læs mere
Opstart: Psykologisk tryghed - hvorfor arbejdet med det? Formålet med denne præsentation er at introducere til psykologisk tryghed og give lejlighed til at drøfte, hvad der skaber psykologisk tryghed på arbejdspladsen.
Flipflap om psykologisk tryghed Læs mere
Flipflap om psykologisk tryghed Flip-flappen hjælper jer på en enkelt måde til at skabe fokus på de forskellige aspekter af psykologisk tryghed og skabe interesse for hinandens refleksioner 2-og-2.
Refleksion over mikrokommunikation, der styrker jeres samarbejde Læs mere
Refleksion over mikrokommunikation, der styrker jeres samarbejde Brug præsentationen ”Mikrokommunikation, der styrker vores samarbejde” til at skabe refleksion over, hvordan I kan fremme en positiv kommunikation, og hvilket arbejdsmiljø der kan støtte jer i dette.
Når klokken ringer Læs mere
Når klokken ringer - Branchevejledning til grundskolen og det almene gymnasium (STX). Vejledningen er under revision og forventes udgivet i første halvår 2024.
Vejledning til materialer om restitution og pauser Læs mere
Vejledning til materialer om restitution og pauser Vi har produceret en række materialer, der kan hjælpe jer i arbejdsmiljøgruppen med at sætte restitution og pauser på dagsordenen på jeres arbejdsplads.
Forstå og forebyg stress Læs mere
Forstå og forebyg stress Hæftet beskriver, hvad stress er, hvordan det typisk opstår og udvikler sig, samt hvad du som leder kan gøre for at forebygge det – på egen hånd og i samarbejde med den enkelte medarbejder, teamet, lederkollegerne og de relevante samarbejdsfora.
Faktaark om astronomi Læs mere
Faktaark om astronomi Faktaarket om faget astronomi er en del af branchevejledningen »Når klokken ringer«.
Seks kort om vold Læs mere
Startkort om vold BFA har udviklet startkort, som kan bruges som introduktion til arbejdet med de 6 guides.
Guide om beredskab Læs mere
Guide om beredskab Beredskabsplan for voldsomme episoder
To enkle skemaer til APV-arbejdet Læs mere
To enkle skemaer til APV-arbejdet Det behøver ikke at være svært at lave en arbejdspladsvurdering (APV). Ved hjælp af de to skemaer i denne pdf, kan I let komme i gang med arbejdet.
Krænkende handlinger af seksuel karakter Læs mere
Krænkende handlinger af seksuel karakter I dette inspirationshæfte har vi samlet konkrete værktøjer, der kan være en hjælp til at sætte en dialog i gang, skabe klarhed og give tryghed på arbejdspladsen.
Katalog: Undgå arbejdsulykker Læs mere
Katalog: Undgå arbejdsulykker I dette katalog finder du aktuelle materialer og metoder til at forebygge og håndtere ulykker på jeres arbejdsplads.
Flyer - Den gode modtagelse Læs mere
Flyer - Den gode modtagelse Vi har udarbejdet fem guider med inspiration til, hvordan I tilrettelægger en god modtagelse og derved sikrer, at den nyansatte bliver integreret både fagligt og socialt og oplever et godt arbejdsmiljø.
Voksenuddannelserne - Den gode modtagelse Læs mere
Voksenuddannelserne - Den gode modtagelse En guide til introduktion af nye medarbejdere på voksenuddannelserne.
Chikane, trusler og vold - Katalog over materialer til inspiration Læs mere
Chikane, trusler og vold - Katalog over materialer til inspiration I dette katalog finder du en oversigt over materialer og metoder til at forebygge og håndtere chikane, trusler og vold på jeres arbejdsplads.
Grundskolen - Den gode modtagelse Læs mere
Grundskolen - Den gode modtagelse En guide til introduktion af nye medarbejdere på grundskoleområdet.
Erhvervs og produktionsskoler - Den gode modtagelse Læs mere
Erhvervs og produktionsskoler - Den gode modtagelse En guide til introduktion af nye medarbejdere på erhvervs- og produktionsskoler.
Digitalisering på uddannelsesinstitutioner Læs mere
Digitalisering på uddannelsesinstitutioner Sæt det psykiske arbejdsmiljø på dagsordenen. Denne publikation zoomer ind på digitaliseringens betydning for det psykiske arbejdsmiljø, som både kan være positiv og negativ.
Dialogkort om restitution og pausekultur Læs mere
Dialogkort om restitution og pausekultur I kan bruge dialogkortene til at understøtte en dialog om restitution og pausekultur. Hvert kort indeholder et eller flere spørgsmål som handler om restitution, pauser og pausekultur.
Godt arbejdsmiljø fra A-Å - Miniguide Læs mere
Godt arbejdsmiljø fra A-Å - Miniguide `Godt arbejdsmiljø fra A-Å - En miniguide til arbejdsmiljøorganisationen` giver overblikket over centrale og vigtige emner i arbejdsmiljøarbejdet.
Digital chikane: Faktakort Læs mere
Digital chikane: Faktakort De fire faktakort kan hjælpe jer med at sætte gang i dialogen om digital chikane på arbejdspladsen.
Sæt fremtidens arbejdsmiljø til debat Læs mere
Sæt fremtidens arbejdsmiljø til debat Morgendagens arbejdsmarked kan komme til at se meget anderledes ud end det, vi kender i dag. Det er derfor vigtigt at få drøftet, hvad en række udviklingstendenser vil betyde for arbejdsmiljøet på netop jeres arbejdsplads.
Tæt på mistrivsel Læs mere
Tæt på mistrivsel Hæftet sætter fokus på arbejdsmiljøet for de undervisere og pædagogisk personale, der er ”tæt på mistrivsel”.
Traumatiserende hændelser dialogværktøj Læs mere
Traumatiserende hændelser dialogværktøj BFA har udviklet et dialogværktøj om traumatiserende hændelser. En traumatiserende hændelse kan fx være en studerende, der kommer alvorligt til skade, en ulykke, man er vidne til eller en borger som gør skade på sig selv. I kan bruge dialogværktøjet til at komme i gang med arbejdet med at forebygge og håndtere traumatiserende hændelser.
Det faglige fællesskab Læs mere
Det faglige fællesskab Det faglige fællesskab sikrer den faglige refleksion, læring og udvikling samt styrker den faglige identitet og anerkendelse, typisk inden for den enkelte faggruppe eller profession.
Dialogkort: Hvordan har du det med dit arbejde? Hvordan har I det med jeres arbejde? Læs mere
Dialogkort: Hvordan har du det med dit arbejde? Hvordan har I det med jeres arbejde? Her finder I et sæt dialogkort med citater fra en stor undersøgelse om, hvad der skaber trivsel og motivation som medarbejder og leder i uddannelsesverdenen.
Tjekliste: Forberedelse til besøg af Arbejdstilsynet Læs mere
Tjekliste: Forberedelse til besøg af Arbejdstilsynet
Overblik: Inspiration og metoder til arbejdet med covid-19 Læs mere
Overblik: Inspiration og metoder til arbejdet med covid-19 De faste samarbejdsorganer på arbejdspladserne har en vigtig rolle i forhold til covid-19 epidemien og dens virkning for det psykiske og fysiske arbejdsmiljø.
Prioriteringsværktøj til risikovurdering Læs mere
Prioriteringsværktøj til risikovurdering En vigtig del af det forebyggende arbejdsmiljøarbejde handler om at vurdere risikoen ved de arbejdsopgaver og aktiviteter I har på arbejdspladsen.
Plakat: Forebyg fald- og snubleulykker Læs mere
Plakat: Forebyg fald- og snubleulykker Plakat til tryk og ophæng på arbejdspladsen, for alle som ønsker at sætte fokus på forebyggelse af arbejdsulykker på egen arbejdsplads. Det kan f.eks. være i forbindelse med arbejdspladsens APV-arbejde.
Plakat: Forebyg vold og trusler Læs mere
Plakat: Forebyg vold og trusler Plakat til tryk og ophæng på arbejdspladsen, for alle som ønsker at sætte fokus på forebyggelse af arbejdsulykker på egen arbejdsplads. Det kan f.eks. være i forbindelse med arbejdspladsens APV-arbejde.
Traumatiserende hændelser dialogkort Læs mere
Traumatiserende hændelser dialogkort BFA har udviklet dialogkort om traumatiserende hændelser. En traumatiserende hændelse kan fx være en studerende, der kommer alvorligt til skade, en ulykke, man er vidne til eller en borger som gør skade på sig selv. I kan bruge dialogværktøjet til at komme i gang med arbejdet med at forebygge og håndtere traumatiserende hændelser.
PowerPoint - Skabelon til jeres dialog Læs mere
PowerPoint - Skabelon til jeres dialog Her er en powerpoint I kan bruge, hvis I vil sætte restitution og pausekultur på dagsorden.
Viden om restitution og pauser Læs mere
Viden om restitution og pauser I dette materiale kan du få viden om restitution og pauser og hvorfor dette er vigtigt på en arbejdsplads.
Faktaark: Stop smitten – vask (fortsat) hænder Læs mere
Faktaark: Stop smitten – vask (fortsat) hænder God håndhygiejne er en vigtig faktor til at forebygger smittespredning ved Covid-19 på arbejdspladsen. Ledelse og medarbejdere skal i fællesskab medvirke til at fastholde fokus på at forebygge smitte.
Flip-flap: Følelser Læs mere
Flip-flap: Følelser Flip-flappen kan bruges til at sætte en dialog i gang både om følelser – både ift. kollegaerne, ledere eller borgere, børn, patienter og andre.
At arbejde med social kapital - kortlægning af eksisterende erfaringer Læs mere
At arbejde med social kapital - kortlægning af eksisterende erfaringer Kortlægningen har til formål at afdække, hvilke erfaringer der allerede eksisterer med at udvikle social kapital på danske arbejdspladser.
Stærke samarbejdsrelationer Læs mere
Stærke samarbejdsrelationer Dette hæfte er skrevet til alle på uddannelsesområdet, der gerne vil vide mere om, hvad social kapital er, og hvordan man kan arbejde med den i praksis.
Guide om risiko Læs mere
Guide om risiko Vurdér jeres risiko for voldsomme episoder
Forprojekt Trusler og vold på specialskoler Læs mere
Forprojekt Trusler og vold på specialskoler
Er I udfordret af trusler og vold Læs mere
Er I udfordret af trusler og vold ’Er I udfordret af trusler og vold?’ sætter fokus på identifikation, forebyggelse og håndtering og er målrettet arbejdsmiljøgruppen på specialskoler samt skoler og uddannelsesinstitutioner.
Plakat: Bliv ved med at spritte af Læs mere
Plakat: Bliv ved med at spritte af Virussen er her stadigvæk, derfor er det vigtigt at vi husker at spritte af. Dette gælder både hænder, men også ting vi er i kontakt med, som bl.a. skrivebordet, computer, kontakter, dørhåndtag m.m.
Plakat: Hjælp rengøringen og stop smitten Læs mere
Plakat: Hjælp rengøringen og stop smitten Virussen er her stadig. Det er derfor vigtigt, at I fortsat får gjort grundigt rent. I kan hjælpe til ved at rydde op på jeres skriveborde, så rengøringen bedre kan komme til.
Guide om kompetencer Læs mere
Guide om kompetencer Diskutér jeres kompetencer i forhold til forebyggelse og håndtering
Guide om retningslinjer Læs mere
Guide om retningslinjer Tjekliste af jeres retningslinjer: identifikation, forebyggelse og håndtering
Guide om psykisk førstehjælp Læs mere
Guide om psykisk førstehjælp Sådan udøver du psykisk førstehjælp
Stærke arbejdsfællesskaber på universiteterne Læs mere
Stærke arbejdsfællesskaber på universiteterne Universiteterne er højpræstationsmiljøer, befolket af specialiserede og kreative medarbejdere, der har fokus på at yde deres absolut bedste. Arbejdslivet kan være dynamisk og rumme lange, seje stræk på egen hånd. Men et styrket fokus på samarbejdet kan løfte trivslen og kvaliteten i kerneopgaven.
Strong working communities in the universities Læs mere
Strong working communities in the universities Universities are high performance communities, populated with specialised, creative personnel who focus on doing their very best. A working life can be dynamic and include lengthy tough stretches on your own. But focusing more on collaborating can boost wellbeing and the quality of core tasking.
Videregående uddannelser - Den gode modtagelse Læs mere
Videregående uddannelser - Den gode modtagelse En guide til introduktion af nye medarbejdere på de videregående uddannelser
Gymnasiale uddannelser - Den gode modtagelse Læs mere
Gymnasiale uddannelser - Den gode modtagelse En guide til introduktion af nye medarbejdere på de gymnasiale uddannelser.
5 råd: Sådan kan I håndtere usikkerhed og bekymring ift. coronavirus Læs mere
5 råd: Sådan kan I håndtere usikkerhed og bekymring ift. coronavirus Hvordan tager I godt vare på hinanden, når I skal på arbejde under covid-19 epidemien? Her er fem gode råd til, hvordan I kan håndtere den usikkerhed og bekymring, der kan opstå.
Faktaark rengøring: Stop smitten – hold arbejdspladsen ren! Læs mere
Faktaark rengøring: Stop smitten – hold arbejdspladsen ren! Covid-19 stiller helt nye krav til rengøring og hygiejne på arbejdspladsen. Medarbejdere, som normalt ikke deltager i rengøringen, kan nu få en vigtig opgave ift. at stoppe smitte. Det betyder, at de skal instrueres og oplæres i de nye opgaver.
Støj i skolen Læs mere
Støj i skolen Støjniveauet er ofte højt i skolen, hvilket er et problem for lærernes arbejdsmiljø og elevernes indlæring.
Arbejdsmiljøkalenderen Læs mere
Arbejdsmiljøkalenderen I kalenderen her finder I 12 udfordringer med øvelser og aktiviteter, som sikrer større variation og bedre mulighed for restitution i en travl arbejdsdag. Kalenderen kan bruges af arbejdsmiljøgruppen til at sætte systematisk gang i mere bevægelse på arbejdspladsen.
Flyer: Når team trives Læs mere
Flyer: Når team trives Et velfungerende teamsamarbejde kan styrke både læring og medarbejdernes trivsel på skoler og uddannelsesinstitutioner.

Senest revideret den 19. marts 2020